近年来，重庆第二师范学院网络与新媒体专业聚焦数字经济，转变办学思路，创新人才培养定位与专业建设思路，摸索出一套符合实际的“新”做法。
聚焦数字产业人才需求，打造专业育人“新思路”
面对数字经济人才队伍的巨大需求，该专业将人才培养与产业需要结合，把“数字创意人才”作为人才培养的主要目标，先后立项重庆市示范性现代产业学院“凤凰数字创意学院”、校级示范性现代产业学院“重庆媒介素养现代产业学院”，通过搭建产业学院平台，推动学科专业建设与产业需求的加速互动，提升人才与产业的“适配度”。
近年来，该专业先后与15家优质企业建立产学研用一体化关系，引企入教，学生不仅学习最新行业理念与技术知识，而且可以直接接触行业关键问题，真正将基础知识与现实应用需求紧密结合，让知识“活起来”。同时，该专业建成国、市、校三级产教融合实践基地，充分利用成都凤凰数字产业园原创内容生产基地、数字影视内容实训基地等产学研用一体化平台，让学生真正走进高端企业，感受先进技术，营造“浸入式”的育人环境。
积极拥抱数字化创新，推动课程与知识体系“新变革”
面对数字产业对人才提出的复合型知识能力要求，该专业突破传统新闻学科知识体系单一的困境，构建起“文、艺、理”交叉的课程体系，增设《程序设计基础》《虚拟仿真内容开发》《数字设计艺术》《新媒体数据分析与应用》等一批新兴课程，建设成果已初见成效。近期，教育部公布第二批国家级一流课程名单，该专业教师负责的《网络新闻实务》课程名列其中，成为课程建设的代表性成果之一。
截至目前，该专业已形成由1门国家级一流课程、5门省部级一流课程、3门校级一流课程组成的国、市、校三级一流课程体系。编著出版《融合新闻创作》《沉浸式教学资源VR 开发》等一批直接服务于数字经济的教材，有力激发了专业发展的内生动力。
该专业将数字产业中“媒体大数据分析”“人工智能新闻创作”“虚拟仿真内容生产”“数字化艺术呈现”“元宇宙”等真实项目引入教学，取得了良好的教学效果。据了解，该专业学生近三年已获得“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、“互联网 ”大学生创新创业大赛、全国大学生广告艺术大赛、中国数据新闻大赛等国家级奖项53项、省部级专业技能竞赛155项，立项国家级双创训练计划项目9项。
持续提升办学资源，创造人才培养“新条件”
面对教学设备陈旧、师资不足的现实困境，该专业通过整合吸收产业学院的优质资源，不断优化办学条件。建成“融媒体传播实验室”“信息素养综合训练中心”“数字媒体大数据分析基地”“沉浸式内容生产基地”等一批具备先进理念的实验实训场地，现已投入使用的实践设备总值1100余万元，场地使用面积1300平米，已开展实验实训项目共计10000余人次。
同时，该专业通过外部引入、内部培养等方式，不断优化师资队伍结构，支持专业教师在职攻读博士学位9人；聘请行业特聘教师10人，其中5人拥有高级职称；通过短期挂职、调查研究、科研合作、科技咨询、业务培训、社会实践等形式，不断培育校内“双师双能型”师资队伍，截至目前，已有7名专业教师获“双师型”教师资格认定。(重庆第二师范学院供稿)
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