探索“12345”模式 全面提高党员发展工作质量(发展党员12345制度体系内容)

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高校担负着立德树人、培养青年成才的神圣使命。习近平总书记指出:“‘为谁培养人、培养什么人、怎样培养人’始终是教育的根本问题。”在坚持党要管党、全面从严治党的大背景下,信阳学院牢牢把握立德树人根本任务,积极探索“12345”模式,着力夯实基层基础,理顺规范程序,加强党建品牌建设,构建党员发展工作新格局。

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一、坚持“第一标准”,提升政治站位。坚持将政治标准作为“第一门槛”,严格按照党章规定,从审阅入党申请书开始,严格把关谈话、考察、培养、公示、培训、政审等各环节,严格审查入党申请人政治思想情况,深入审查入党积极分子、党员发展对象的年龄、学历、专业技能、志愿服务等各方面情况,通过综合考察分析,准确研判是否符合政治标准,保证选出来的人选群众认同、组织认可。严格政审程序,坚持不政审不发展,政审不通过不发展,从源头上保证发展党员的政治质量。

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二、注重“2个培养”,保证政治合格。一是加强理论培养。基层党组织利用“主题党日”“主题班会”“三会一课”等载体和“学习强国”“共产党员网”等教育平台加强对入党申请人和入党积极分子的教育培养,吸引他们“早日站在党旗下”。对已递交入党申请书、综合素质较高的教工或学生,及时派人谈话;对有影响力的优秀师生,有针对性地组织重点教育。每年定期组织党校培训班,开展政治理论集中培训,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,筑牢信仰之基。二是加强实践培养。根据每名入党积极分子和发展对象的特点,交任务、压担子,鼓励他们积极参与“党员先锋岗”“支部联支部”志愿服务活动,参与党的二十大精神学习宣传贯彻等工作,教育引导广大党员发展对象以实际行动积极向党组织靠拢,为学校安全稳定发展作出积极贡献。

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三、严格把牢“3个关口”,确保程序规范。一是严把“入口关”,严格对照党章规定,从思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等方面,全面考察发展对象的理想信念、道德品行,坚持“八不发展”:入党动机不端正不发展;未经党团组织推优不发展;未经支委会集体讨论不发展;党内外评价不合格不发展;未经公示或者公示过程中群众反响较大不发展;未经党校培训或培训不合格不发展;先锋模范作用发挥不明显不发展;违反校规校纪受到警告及以上处分不发展。二是严把“过程关”,各党支部认真组织考察、培养,各党总支加强审核指导,党委安排专人全过程审查。不符合要求限期改正,逾期不改取消资格,坚持做到标准不降,环节不少、流程不减。三是严把“材料关”。制订《党员发展全程工作明白卡》《党员发展规范档案目录》《党员发展全程纪实资料样例》等参考材料,强化对党员发展过程的规范性指导和归档材料完整性要求,督促各环节材料及时归档,保证党员档案资料的真实性、完整性、准确性。

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四、强化“4级审查”,压实工作责任。印发《审查党员发展对象考察材料责任卡》,制定发展党员工作责任追究办法,以“谁介绍谁负责、谁培养谁负责、谁考察谁负责、谁审批谁负责”的原则,全链条明确介绍人、培养人、考察人、审批人工作职责,明确发展对象本人、党支部、党总支、党委各层级责任,确保发展党员工作程序规范、过程清晰、档案齐全、质量可控、责任可查,做实做细每个环节,确保每一名新发展党员政治合格、素质过硬。推进实施《信阳学院发展党员工作责任追究制》,把发展党员工作纳入年度党建工作目标考核,作为对基层党组织进行目标考核和对党总支书记进行年度考核的重要依据,从严压实主体责任。制定联审联查工作机制,对拟确定为预备党员的人员、拟转正的预备党员进行阶段性资格联合审查,促进发展党员工作逐步规范化、制度化。

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五、把控“5个环节”,织密管控体系。严格按照《中国共产党发展党员工作细则》5大环节25个步骤和“双推双评三全程”要求,对入党申请人、入党积极分子、发展对象、预备党员实施动态管理,做到底数清、情况明。紧扣各个时间节点和具体要求,细化工作流程图,探索创设发展党员环节提醒“小闹铃”,即党委组织部根据发展党员时间节点,在组织工作群针对容易出纰漏的环节发送提醒,督促基层党组织及时讨论研究,切实做到发展党员工作程序不乱、时间不拖。建立发展党员台账25项,制订档案自查对照41项,制作工作模板69个,对党员发展及教育管理全过程进行规范化改进,为基层党组织参照核对自查提供方便,实现问题关口前移,切实减轻基层工作负担,有效解决基层组织员更换带来的工作不熟悉、安排不主动、材料不会写、归档不及时、档案不完整以及环节缩减等现象,有效避免发展党员过程中的“踩红线”“闯雷区”操作不严谨等现象,构建了党员发展管理的规范化体系,为学校党员发展工作高质量开展提供有力保证。

END

作者:董杰风

供图:新闻中心

来源:组织部

编辑:官方新媒体 凡健琪

审核:官方新媒体 代珂

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