国家科学技术奖评选答辩即将开始,备考小技巧帮您轻松应对(国家科学技术奖评选流程)

为奖励在科技进步活动中作出突出贡献的公民、组织,国务院设立了五项国家级科学技术奖:国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖。

这可以说是我国科研圈第一荣誉了,每一位能出现在提名项目名单中的研究员、科学家,无一不是在科研领域深耕几十载,为国家学科发展、科技进步奉献自己的年华与才学,做出过卓越贡献的“大佬“。

而从项目提名到最终金榜题名,准备工作并不轻松,尤其是今年的竞争情况尤为激烈,下面让我们一起来看一看。

第一场“考试”来了

随着六月的临近,2020年度国家科学技术奖初评答辩也越来越近;根据去年时间推算,答辩通知近日将会公布;那将意味着1500 的提名项目将迎来他们的第一次“大考”。

国家科学技术奖评选答辩即将开始,备考小技巧帮您轻松应对(国家科学技术奖评选流程)

年度大考时刻表

今年“考生”数量大增

根据3月24日国家科学技术奖励工作办公室发布的受理通知,2020年度国家科技奖共受理1773项,其中,330项国家自然科学奖项目、259项国家技术发明奖通用项目、934项国家科学技术进步奖通用项目通过审核,正式获得“准考证”,共计1523,参加2020年度大考,比往年数量增加近300,接近1/4,其中大部分的增长来自国家科学技术进步奖申报。

国家科学技术奖评选答辩即将开始,备考小技巧帮您轻松应对(国家科学技术奖评选流程)

“考生”明显增多

“考生”多了,指标会多么

相信很多朋友都会有这样的想法,考生多,指标自然也会多;然而,理想总是美好的,现实总是残酷的,至少对于国家科技奖项来说并不是按量分配;

根据2017年国务院办公厅印发关于深化科技奖励制度改革方案的通知,建立定标定额的评审制度;定额就是改变现行各奖种及其各领域奖励指标与受理数量按既定比例挂钩的做法,根据我国科研投入产出、科技发展水平等实际状况分别限定三大奖一、二等奖的授奖数量,进一步优化奖励结构。

通俗的说,虽然今年受理数量大幅增加,获奖总数量却并不会随受理数量增加的影响;这就意味着,2020年度的竞争将更加激烈。

面对激烈的竞争,你需要做好哪些准备呢?

做好一项研究,是一门大学问,需要长年累月的积累与付出;做好一次展示,也是一门学问,不仅需要有硬实力做基础,还需要不少的小技巧来完善各个环节,下面我将结合汇报准备工作给大家介绍8个秘密武器;


  • 汇报大纲

准备工作的第一步是敲定汇报大纲,也就是汇报思路,基于大同行背景的评审专家大概率非本研究方向的专业知识背景,汇报大纲的设计尤为重要,下面以科技进步奖为例为大家进行说明:

1. 立项背景,这部分需要做两件事,一是用最简短的时间、最容易理解的方式让评审专家明白我们在做哪方面研究;二是强调研究成果的重要意义,引起评审组注意;

2. 创新点,即主要技术内容介绍:这部分需要清晰的逻辑架构,如技术点1/2/3,技术点之间最好有某种相关性串联;

3. 推广应用,国家科学技术进步奖授予在应用推广先进科学技术成果在实施技术开发项目中,完成重大科学技术创新、科学技术成果转化,创造显著经济效益的;

4. 经济效益和社会效益,由于这部分是展示结束部分,所以需要从经济/社会效益上拔高项目意义与重要性,给评审专家留下深刻印象。


  • 文字讲稿

文字讲稿需要反复打磨,汇报人需要提前多次试讲,确保整个汇报的流畅性;

文字讲稿有三点需要注意:

  1. 故事性:好的讲稿一定不是知识点的生搬硬套,而是可以以某种合理的逻辑线、通过情节的设计将各个素材串联成一个完整且有趣的“故事”,只有这样的讲稿才能打动听众。
  2. 流畅性:语句通顺,逻辑合理是讲稿流畅性最基本的要求;我们也需要准备一些过渡性的语句用PPT切换时引导听众的思路;
  3. 准确性:学术类汇报注重严谨性, 所以数据要准确翔实,措辞要恳切;

  • 演示PPT

PPT依据讲稿设计,好的ppt可以加深听众对汇报人内容的理解,让汇报更丰富;PPT在设计制作的过程中,要注意以下几点:

  1. 与讲稿反复打磨;讲稿通俗易懂,PPT内容丰富,只有听觉与视觉完美的切合才能给听众机制的享受,达到最佳的展示效果;
  2. 画面整洁,层次分明;文字内容抓取关键词,缩减厚度,重点排版,同时配以相关性图片说明;
  3. 配色厚重大气,多以红色或蓝色为主色调,不宜杂乱;

  • 总述图

在一项一项介绍完技术要点后,我们会为客户设计一张总结性的大图,汇总重要工作成果,将分散的技术点以整体的形式,清晰的呈现给评审专家;一张图,概括技术点,展现成果全貌,也可以让评审专家自然联想到前面的介绍内容,从而加深印象。


  • 原理视频

当研究内容、技术原理深奥难懂,难以用语言形容,静态的图片也难以表达时,我们经常会在PPT中插入简短的视频(10S左右),帮助汇报人更好的介绍项目的技术内容;我们精心制作的视频,虽然时长有限,却往往能给评审专家留下深刻的印象。


  • 试讲

一次好的展示,不仅需要大量的准备材料,还需要主讲人反复的演练,一是加深熟练程度,二是可以通过试讲发现疏漏,及时弥补。试讲时,尽可能有一两位听众,营造正式的汇报环境,同时,听众也可以找出汇报的不足之处。


  • 播放材料合成

播放材料是最终评审专家观看的版本,是展示环节的最后一步,所以播放材料的合成一定要严格按照答辩通知上的要求,提供符合要求的视频文件,同时提交前需反复观看测试,确认无误。


  • 问答准备

播放材料之后是至少10分钟的问答环节,评审组都是具有多年研究经验的专家学者,所以问答环节并不轻松;我们需要反复审视我们的播放材料,避免出现明显的漏洞,同时也可以用头脑风暴、试讲演练、模拟评委等方式,准备可以出现的提问。

以上,仅根据我们的经验总结出来的一些小技巧,希望可以帮到各位老师,预祝各位老师大考一切顺利!

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