教科研经费管理办法,项目管理者和团队配合(课题组经费管理制度)

完成这部分的信息填写时,一个常见的错误是描述障碍的影响而不是障碍本身,这将导致问题的出现。造成这一现象的原因,可能是因为在项目管理者与团队成员探讨如何识别障碍并得出解决方案时,这些成员倾向于强调问题的影响和解决问题的重要性,并过度专注于可能的解决方案。尽管在障碍评估中,完成障碍的理解和影响,以及潜在的解决方案等其他部分的信息至关重要,项目管理者必须花些时间来了解障碍是什么,以及导致障碍的原因,以便能够在障碍评估文件中准确地进行描述,并将评估提交给项目负责人。

教科研经费管理办法,项目管理者和团队配合(课题组经费管理制度)

例如,Delivery Inc.负责为一个项目交付服务器。但在运输途中导致货物丢失。由于货物丢失,项目团队无法按计划安装服务器。项目管理者可能将障碍描述如下:“服务器的安装被延迟。”

但这是对障碍造成后果的描述,而不是对实际障碍自身的描述,并且没有提供引起问题的原因,以及因此需要考虑的解决方案等相关信息。因此,项目管理者应该在服务器延迟安装这一问题的描述中,加上导致延迟的原因,并描述如下:“Delivery Inc.在运送过程中丢失了服务器,并导致服务器的安装被延迟。

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