教职工工作量计算办法
张巨宏
一、工作量的内容
教师工作量包括：定时工作量、课时工作量、辅助性工作量、职务工作量、临时性任务工作量。其中课时工作量是主体，含上课节次、教案节次、作业批改次数。
职工工作量包括：定时工作量、任务工作量、职务工作量、临时性任务工作量。
二、教师工作量计算办法
公式：月工作总量A=4C （4nD 0.8E 0.4bB）·e 4F G
其中：
1、C为定时工作量，即每天（坐班制）8小时办公，拆为4个课时工作量。病、事假半天扣2个工作量，一天扣4个工作量。一个月即为4C个工作量。
2、D为周课时节次；n为学科标准值，语数外为1.1，其他为1。
3、E为周教案节次。考虑到教学与班次之间的关系，备一节上一节课折合0.2个标准课时，若备一节课上多节重复课，只算一个备课系数。其教案节次以课表或规定为准。那么，月教案课时补助量为：0.2×4周×E=0.8E。
4、B为作业批改规定次数，同样考虑到作业量与学生数之间的关系，设b为班级人数，批改一次作业折合0.1个标准课时，那么月作业批改课时补助量为0.1×4周×b×B=0.4bB。（无作业批改任务的科目无此项）
5、设e为级别系数。考虑到年级高低，工作内容的复杂性稍有差别，设定小学低学段为1，中段为1.1，高段为1.2个系数，初中非毕业班为1.4个系数，高中非毕业班为1.45个系数，初、高中毕业班在原学段基础上分别加0.5个系数。
6、F为周职务课时量。
7、G为月临时任务课时量。
8、特殊情况工作量折算：
（1）早晚自习每节为0.4课时，辅导课、活动课为0.6课时。
（2）职务课时折算，如少先大队辅导员每周3课时，团支部书记每周3.5课时，教研组长每周1.5课时，其他兼职人员依情况而定。以上均纳入所带学科或高年级段系数计算。
（3）临时性任务课时折算，依工作时间、任务性质而定。
（4）班主任工作发班主任费，加班发加班费，就不纳入工作量范畴计算。其他职务如给津贴就不折算课时。
上述计算办法较好地反映了教师工作的备、教、改、辅等各个环节，反映了教师工作的全过程，既有定性定量的部分，又考虑到变量和动态部分，便于操作。比如教师短期请假，临时性调课，我们只扣定时工作量，不扣课时工作量，因为他的工作任务终究还是自己完成的，这样计算就比较科学了。如果请假期间由他人代课，则相应增加代课者工作量而减少请假者工作量。
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